Готуємося до олімпіади з музичної літератури!

Шановні учні Рудківської музичної школи! Готуємося до шкільної, а також до обласної олімпіади! Оліміада - 2018 з музичної літератури основана на піснях Т. Г. Шевченка, які стали народними. Прошу звернути на них особливу увагу, сольфеджувати, запам’ятати автора музики. Тут дана І частина. ІІ і ІІІ частини опрацьовуються. До праці!

Скачати документ можна тут: Музичні теми 1 (версія 2 - оновлена)

Шановні учні Рудківської ДМШ музичного відділу! У березні 2018 р. в нашій школі відбудеться шкільна музично-теоретична олімпіада з музичної літератури. В ній беруть участь учні старших класів. Хто займе призові місця, буде брати участь в обласній олімпіаді. Щоб мати добрі результати, прошу повторяти пройдений матеріал, слухати уривки музичних творів, працювати над тестами. Слідкуйте за повідомленнями на блозі та новими завданнями! Не відкладайте на останній місяць, бо матеріалу дуже багато! Всім успіхів на олімпіаді!

Диплом ІІІ-го ступеня на олімпіаді!

Вітаю ученицю Рудківської музичної школи Тиховську Марту, яка на обласній теоретичній олімпіаді з сольфеджіо зайняла ІІІ місце! Молодець!!! Дякую учасникам обласної олімпіади Довгій Вікторії та Мацьків Сніжані за старання та наполегливу працю! Успіхів вам у майбутньому!

Обласна олімпіада з сольфеджіо

4 травня 2017 року учні Рудківської ДМШ, переможці шкільної олімпіади,
 взяли участь в обласній олімпіаді з теоретичних дисциплін (сольфеджіо). Чекаємо на результати!

Випускники 2017 (хореографічний відділ) після здачі контрольного уроку з історії хореографії!

Всі випускники здали Початковий курс історії хореографії на 11 балів! Вітаємо і бажаємо успіхів на Державному іспиті з хореографії!

Готуємось до контрольного уроку з історії хореографії!

Шановні випускники Рудківської ДМШ хореографічного відділу! 25 квітня 2017 року о 16.00 відбудеться контрольний урок з предмету "Початковий курс  історії хореографії". Прошу старанно підготуватися, бо оцінка іде у свідоцтво про закінчення музичної школи.

Контрольні запитання та завдання з предмету «Початковий курс історія хореографії» (хореографічний відділ) для самостійної підготовки до контрольного уроку

Що таке хореографія?

Що таке балет?

В яку епоху і в якій країні зародився балет

Що таке просценіум

Назвати три складові частини балету.

Що таке пантоміма?

Що таке кордебалет?

Що таке варіації?

Що таке па-де-де?

Що таке па-де-труа?

Що таке па-де-катр?

Що таке прем’єра балету?

Хто така пріма-балерина?

Що таке танець?

Хто така Терпсіхора?

Як називають музу танців?

Що таке хоровод?

Назвати хороводи, які пов’язані з порами року

На які три групи за темами поділяються хороводи?

З чим пов’язані хороводи?

Як виконуються хороводи?

Що таке українські вечорниці?

Описати українські вечорниці

Що таке вулиця?

Назвати види хореографічного мистецтва.

Назвати жанри танцювального мистецтва

Які танці належать до українських (російських, білоруських, угорських, латино-американських, європейських, молдовських, польських)

Описати древній танець

Описати класичний танець.

Описати народний танець

Описати історико-побутовий танець

Описати бальний танець

Описати естрадно-спортивний танець

Описати вуличні танці.

Як поділяються танці за кількістю учасників?

Що таке ліричний жанр у танці?

Що таке героїчний жанр у танці?

Що таке комедійний жанр у танці?

Що таке драматичний жанр у танці?

Де відбувався Венеціанський карнавал?

Перерахувати назви масок Венеціанського карнавалу і описати.

Які маски театральних персонажів набули популярності у Венеціанському карнавалі?

Як називалося костюмоване свято з урочистою ходою, виставами, масками, танцями у Середньовіччі в Італії?

Як називається танець, який виник в період епідемії чуми в Середньовіччі?

Описати Венеціанський карнавал в Середньовіччі.

У яких країнах (містах) проводяться карнавали?

Як називається західноєвропейський хороводний придворний танець XIII ст., в якому танцівники трималися за руки, мізинці, стрічки або гілки?

Як виконується танець карола

Описати перші придворні танці, які виникли у XIII ст.

Хто такі скоморохи?

Які ви знаєте лялькові театри?

Що ви знаєте про театр «Петрушка»?

Що таке балаган?

Який відомий ляльковий театр був популярним на Україні?

Що створив король Людовик XIV для розквіту балетного мистецтва у Франції?

Хто створив Королівську академію музики і танцю у Франції в 1661 році?

Чому короля Франції Людовика XIV називали «Король-сонце»?

Кого називали «Король-сонце» і чому?

Хто такий Жан Батист Люллі і який його внесок у розвиток балету?

Як називалося видовище, де вершники танцювали на конях під музику і спів в епоху Відродження? 

Що таке «каруселі»?

Хто такий Жан Жорж Новер?

Яку працю написав Жан Жорж Новер – основоположник сучасного балету?

Що нового у хореографію ввів вчитель танців  Королівської академії музики і танцю у Франції П’єр Бошан?

Хто ввів 5-ть позицій ніг та 3 позиції рук у балеті?

Як називаються спеціальні балетні тапочки і плаття балерини?

Хто така Марія Тальоні?

Назвати романтичні балети.

Описати балети «Сільфіда» і «Жизель»

Хто такий Сергій Дягілєв?

Хто організовував   у Парижі «Російські сезони»?

Скільки років проіснували «Російські сезони» за кордоном, організовані С. Дягілевим?

Хто такий Серж Лифар? Який його внесок у французький балет?

Яке відношення має Серж Лифар до України?

Хто такий Михайло Фокін?

Хто така Вірджинія Цуккі?

Як називається перший балет, поставлений в шляхетному кадетському корпусі Санкт-Петербурзі у XX ст.?

Як називається перший український балет і хто його автор?

Назвати дійові особи балету «Пан Каньовський»

В якому українському балеті описано події на свято Івана Купала? Хто його автор?  

Який балет написано на сюжет твору Лесі Українки і хто його автор?

Назвати дійові особи балету «Лісова пісня.

В якому балеті головними героями є реальні персонажі: Лукаш, Килина, дядько Лев та казкові: Мавка, Куць, Водяник? Хто його автор?

Назвати дійові особи балету «Лілея»

Хто такий Павло Вірський?

Хто такий Мирослав Вантух?

Назвати балети Євгена Станковича.

Назвати відомих артистів українського балету.

Назвати відомих артистів світового балету.

Назвати знаменитих балетмейстерів ансамблю народного танцю.

Які ви знаєте оперні театри України?

Які ви знаєте оперні театри світу?

Описати Львівський оперний театр.

Чиїм ім’ям названий Львівський оперний театр?

Визначити по малюнку:  який це балет і хто його автор, портрети найвідоміших танцюристів

Готуємось до контрольного уроку з музичної грамоти та слухання музики!

Шановні третьокласники! Контрольний урок з предмету "Музична грамота та слухання музики" відбудеться 25 квітня 2017 року о 15.00.  Прошу всіх повторити правила і зробити завдання, які розміщені  в посібнику "Музична грамота та слухання музики" 3 клас. Одержана оцінка йде в свідоцтво про закінчення музичної школи.

Вимоги до письмового контрольного уроку

з предмету  "Музична грамота

та слуханню музики"  (хореографічний відділ)

ІІІ клас

         Учні повинні знати такі поняття:

1.     Нотний стан, скрипковий ключ, басовий ключ, назви нот і пауз, їх рахунок, знаки альтерації, динамічні відтінки, тон, півтон, лад, звукоряд, тоніка

2.     Знати розташування  нот на нотному стані.

3.   Класифікацію танців: українські, російські, білоруські, молдовські, угорські, польські, європейські, латино-американські. Які танці до якої групи належать.

4.     Види пісень: зимовий, весняний та літньо-осінній цикл, колискова пісня, весільна.

Слухання музики

Учні повинні прослухати і записати твори на слух на вибір вчителя:

1.     12 танців різних народів світу (наприклад: полька, вальс, гопак, аркан, бульба, кадриль і т. д.).

2.     6 творів класичної музики (наприклад: Бах «Жарт», Моцарт «Рондо», Р – Корсаков «Політ джмеля»).

Контрольні запитання та завдання

М у з и ч н а    г р а м о т а

І.  Дати відповіді на запитання

1.       Кружечок замальований або не замальований, із штилем або без нього – це…

2.       Ноти бувають …

3.       Знак мовчання в музиці – це…

4.       Паузи бувають: 

5.       Що вказує, скільки долей є в такті -

6.       Найбільша відстань між двома звуками – це…

7.       Найменша відстань між двома звуками – це…   

8.       Перший ступінь гами     це…

9.       Відрізок мелодії від однієї сильної долі до іншої – це-   

10.  Порядок між звуками – це …

11.   Є два основні лади, це… 

12.  Звуки ладу, розміщені по висоті від тоніки до тоніки...

13.   Ряд звуків, розміщених по порядку – це…  

14.  Назвати знаки альтерації:   

15.  Знак, який пишеться на другій  лінійці і означає ноту соль першої октави – це…

16.   Знак, який пишеться на четвертій лінійці і означає ноту фа малої октави це -   

Вітаємо переможців олімпіади з сольфеджіо!

21 березня 2017 року в Рудківській ДМШ

в і д б у л а с я

ШКІЛЬНА ТЕОРЕТИЧНА

 ОЛІМПІАДА  з СОЛЬФЕДЖІО

В олімпіаді взяли участь 16 учнів

4 – 8-х класів.

Переможцями в олімпіаді

з сольфеджіо стали

(максимальний бал – 200):

¯   І місце – Тиховська Марта –

184 бали (6 клас ф-но, викладач Качинська М. М.)

¯    ІІ місце – Довга Вікторія –

167 балів (7 клас, скрипка, викладач Качинська М. М.)

¯   ІІІ місце – Царук Сабіна –

150 балів (4 клас, бандура, викладач Качинська М. М.)

Всім учням дякуємо за участь.  Бажаємо юним  музикантам успіхів на обласній

теоретичній олімпіаді!

ГОТУЄМОСЯ ДО ОЛІМПІАДИ З СОЛЬФЕДЖІО!

  Для учнів Рудківської музичної школи!
До шкільної олмпіади залишиловся один день. Пропоную додаткові питання та тести! Перевірте свої знання! До праці!

Теоретичні питання (додаток № 1)

1.     Який інтервал потрібно побудувати від тонічного звуку, щоб одержати субдомінантовий?

2.     Який інтервал потрібно побудувати від тонічного звуку, щоб одержати домінантовий?

3.     Що таке енгармонічно рівні тональності? Які до них належать?

4.     Як позначається мажор (мінор) буквенним позначенням?

5.     Якому інтервалу дорівнює тонова величина зб.2?

6.     Який інтервал одержимо від обернення м.3?

7.     Який інтервал складають простий інтервал і його обернення?

8.     Як чергуються тон і півтон у мажорній (мінорній) тональності?

9.     Який інтервал потрібно побудувати вниз від тоніки мажорної тональності, щоб отримати тоніку мінорної?

10.    Що таке акцент?

11.    Яка доля в такті сильна?

12.    Що означає верхня (нижня) цифра розміру?

13.    Якою буквою позначається розмір 4/4?

14.    В якій тональності звук «h» буде субдомінантовим?

15.    В якій тональності звук «es» буде домінантовим?

16.    В якій тональності тризвук «f, a, c» буде тонічним? Субдомінантовим? Домінантовим?

17.    В яких тональностях тризвук «e, gis, h» буде домінантовим?

18.    Назвати тонічний тризвук в тональності E-dur (As-dur,  D-dur, B-dur, називаючи знаки альтерації):

19.    Назвати субдомінантовий тризвук в тональності  F-dur (G-dur, A-dur, Es – dur, називаючи знаки альтерації):

20.    Назвати домінантовий тризвук в тональності As-dur  (H-dur, B-dur, називаючи знаки альтерації):

21.    Назвати тонічний тризвук в тональності g-moll (fis-moll, d-moll, c-moll,називаючи знаки альтерації):

22.    Назвати субдомінантовий тризвук в тональності  f-moll (e-moll cis-moll, називаючи знаки альтерації):

23.    Назвати домінантовий тризвук в тональності c-moll (h-moll, g-moll, f-moll,називаючи знаки альтерації):

24.    Які ступені ладу є стійкими? Нестійкими? Ввідними? Головними?

25.    В які ступені розв’язуються нестійкі ступені?

26.    Які тональності є енгармонічно рівними? Скільки їх є?

27.    Якщо до мажорного тризвуку додати знизу велику секунду, то який акорд одержимо?

   28.    Назвати звуки, які будуть енгармонічноріними до звуку «f»  («c», «dis»,     «es», «g», «as», «fis», «b», «gis», «h», «ais»)?

Орієнтовні тестові завдання з сольфеджіо (додаток № 1)

1.     Лад, у якому між І і ІІІ ступенем утворюється мала терція, називається:

а) мажорний; б) мінорний; в) мажорна петатоніка.

2.     Будова натурального мінорного ладу:

   а) 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½;     б) 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1;     в) 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½

3.     В якому виді мінору утворюється зб.2:

   а) в натуральному;      б) в гармонічному;     в) в мелодическом

4.     В якій тональності більше ключових знаків:

   а) Ля мажор;     б) фа мінор;     в) до мінор

5.     Інтервал «ля бемоль-ре» - це:    а) зб.4;      б) ч.4;        в) зм.4

6.     Септакорд складається з:

   а) двох септим;      б) семи звуків;       в) з трьох терцій.

7.     Тональності Ми бемоль мажор і до мінор є:

   а) паралельними;     б) одноіменними;       в) гармонічними.

8.     Звук соль бемоль – вершина м.6. Який звук є її  основою:

   а) сі;      б) сі бемоль;    в) до.

12.          При оберненні м.3 перейде у: а) в.3;   б) в.6;    в) в.7.

13.         Інтервал «dis  –  c»  – це: а) в.6;  б) м.7;    в) зм.7.

14.       Яка ритмічна група буде тріоллю:

а) восьма і 2 шістнадцятих;   б) восьма, четвертна, восьма;

в) три восьмих, вгорі ³.

15.         В розмірі 3/8 кожна доля триває: а) одну восьму; б) одну четвертну;

в) одну шістнадцяту.

16.         Скільки тритонів в натуральному мажорі: а) три;  б) чотири;  в) два.

17.      Гармонічний звук в міноре – це: а) VI понижений  ступінь;

б) VII понижений  ступінь;    в) VII підвищений  ступінь.

18.       Скільки зм.⁵₃ в гармонічному мажорі: а) один;  б) два; в) ні одного.

19.    Інтервали, які можуть бути побудовані лише в гармонічних ладах, називаються:

а) характерними;  б) тритонами;  в) дисонансами.

20.    Скільки ступенів в пентатоніці: а) сім;  б) шість;   в) п'ять.

21.       Які акорди будуються на II ступені: а) D⁶₅;

         б) зм. VII _7,   м. VII _7,   D₇;    в) D⁴₃.

22.  При розв'язуванні ввідних септакордів безпосередньо в тонічний тризвук, в Т⁵₃ подвоюється: а) основний тон;   б) терцовий тон;  в) квінтовий тон.

        23.   Який характерний інтервал будується на  III ступені гармонічного мінору:

а) зб.2;       б) зб.5;      в) зм.7.

24.   Зб.⁵₃ в Es-dur гармонічному складається із звуків: а) d-f-as;   б) f-as-c;                в) ces-es-g.

       25.    Як з латинского перекладається слово «dur»?

а) «твердий»;  б) «м'який»;   в) «мажор».

        26.     Скільки енгармонічних варіантів заміни має звук «fis»:

а) три;  б) один;   в) два.

         27.   Яка пара характерних інтервалів має в своєму складі стійкий звук:

а) зб.2,  зм.7;      б) зб.5, зм.4;      в) зм.5,  зб.4.

         28.    Який ступінь в гармонічному мінорі підищується на півтона: 
                  а) I ; б) III; в)  VIІ. 

         29.     Як позначається малий ввідний септакорд: а) зм VII₇; б) м.VII₇;  в) м.6.

      30.                       Який інтервал утворюють крайні нотки доминантсептакорду: 
            а) в.7; б) м.7; в) зб.7.

                   31. Де правильно розміщений порядок дієзів (#): а) фа, до, соль, мі, сі, ля, ре;

         б) фа, до, соль, ре, ля, мі, сі; 

        в) сі, мі, ля, ре, соль, до, фа. 

32. Де правильно розміщений порядок бемолів (ь):  а) фа, до, соль, ре, ля, мі, сі;  

      б) сі, мі, ля, соль, ре, до, фа;      в)  сі, мі, ля, ре, соль, до, фа. 
 33. Які знаки в фа-мажорі: а)  фа#, до#, соль#;  б)  фа#, до#, соль#, ре#, ля#, ми#;

       в)  сі b, мі b.
34. Як розв'язується домінантовий терцквартакорд:  а) в терцію з потроєною тонікою;

       б)  в тонічний тризвук з подвоєною тонікою;   в) у повний тонічний тризвук.
35. Якими буквами позначаються тональності сі b мажор і соль мінор:

       а) H і G;   б)  b і g;  в) B і g. 

      36. На який інтервал потрібно підвищити звуки в басовому ключі, чтоби взнати, які вони в скрипковому: а)  на терцію;  б) на кварту;   в) на октаву.